基礎から応用までしっかり習得。充実のカリキュラムです。
| 授 業 科 目 | ||
| 基礎分野 | 科学的思考の基礎 人間と人間生活の理解 |
心理学 |
| 教育学 | ||
| 人間工学 | ||
| 情報処理概論 | ||
| 文学 | ||
| 社会学 | ||
| 生活科学 | ||
| 英語Ⅰ～Ⅱ | ||
| 健康スポーツ | ||
| 専門基礎分野 | 人体の構造と機能 疾病の成り立ちと回復の促進 |
解剖生理学Ⅰ～Ⅳ |
| 栄養・代謝学 | ||
| 薬理学 | ||
| 病態学Ⅰ～Ⅳ | ||
| 病原微生物・免疫学 | ||
| 社会保障制度と生活者の健康 | 医療科学概論Ⅰ～Ⅱ | |
| 公衆衛生学 | ||
| 社会福祉・社会保障論 | ||
| 人間関係論 | ||
| 発達心理学 | ||
| 専門分野 | 基礎看護学 | 看護学概論Ⅰ～Ⅱ |
| 看護技術Ⅰ～Ⅵ | ||
| 在宅看護論 | 在宅看護論概論 | |
| 在宅看護論方法論Ⅰ～Ⅱ | ||
| 成人看護学 | 成人看護学概論 | |
| 成人看護学方法論Ⅰ～Ⅵ | ||
| 老年看護学 | 老年看護学概論 | |
| 老年看護学方法論Ⅰ～Ⅱ | ||
| 小児看護学 | 小児看護学概論 | |
| 小児看護学方法論Ⅰ～Ⅱ | ||
| 母性看護学 | 母性看護学概論 | |
| 母性看護学方法論Ⅰ～Ⅱ | ||
| 精神看護学 | 精神看護学概論 | |
| 精神看護学方法論Ⅰ～Ⅱ | ||
| 臨地実習 | 基礎看護学 | |
| 在宅看護論 | ||
| 成人看護学 | ||
| 老年看護学 | ||
| 小児看護学 | ||
| 母性看護学 | ||
| 精神看護学 | ||
講義で学んだ理論を活かし、実際の看護を体験する場が「実習」です。
まず1年次には基礎看護学の演習から。授業は病室を忠実に再現した実習室で行われます。学生同士交代で看護師と患者の役を努めながら、最初はベッドメイキングや血圧測定など基本的な技術を学びます。2年次になると新生児の沐浴や扱いなど、やや高度な技術について演習します。
3年次は集中した「臨地実習」。少人数のグループに分かれ、いろいろな病院や施設で実習を行います。現場の看護師や患者さんに実際に接して行うこれらの実習経験は、将来の仕事を認識することのできる絶好の機会です。
本校の基本は”やさしさ”を学ぶこと。そして、深い教養と人間性豊かな看護師の育成を目的としています。
指導にあたるのは、経験豊富な鹿児島大学医学部・今給黎総合病院の先生方を中心とした講師。基礎科目、医療に関する専門基礎科目、専門科目など、最新の医学知識や看護技術が身につけられます。
